jueves, noviembre 03, 2011

El LabTIC presenta su nuevo software educativo

El Laboratorio de investigación y Formación en Nuevas Tecnologías Informáticas Aplicadas a la Educación (LabTIC) de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires presentó un nuevo software educativo que se distribuye de forma gratuita a la comunidad docente. Se trata de una nueva herramienta de autor denominada “Colección e-actividades“. La cual se ofrece a la comunidad docente, especialmente de primaria y media, para que pueda emplearla libremente y además crear sus propios recursos didácticos digitales.



Una aplicación construida con la colección e-actividades es una serie de actividades de aprendizaje, que es diseñada y configurada por los propios docentes, según sus necesidades y planificación didáctica. Se ofrece de manera gratuita y abierta para docentes y alumnos. Cada docente puede generar su propia secuencia de actividades variando los datos, es decir, los contenidos a trabajar.

sábado, octubre 29, 2011

Diseño de una actividad para el aula

En esta entrada voy a presentar una actividad para el aula, la cual integra la aplicación web 2.0 denominada Google Maps. El objetivo principal de esta actividad es conocer, sistematizar t reflexionar acerca de los sitios de interés cultural y turísticos de la ciudad donde reside el alumno.

Acerca de Google Maps

Google Maps es un servicio gratuito de la empresa Google. En concreto, es un servidor de aplicaciones de mapas para ser utilziados en línea en el espacio web.

Ofrece imágenes de mapas desplazables, así como fotos satelitales del mundo entero e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imágenes a pie de calle Street View.

Por otro lado, da la posibilidad de que cualquier propietario de una página web integre muchas de sus características a su sitio a partir de embeber mapas.

Propuesta de actividad

Como actividad integradora de tópicos relacionados con la geografía, la localidad donde reside el alumno y el manejo de una herramienta informática para gestionar mapas personales se propone la creación de mapas temáticos de la ciudad donde reside cada alumno.

Sobre cada mapa, cada alumno deberá incluir puntos de información a seleccionar por él. Dichos puntos pueden ser sitios de interés cultural, social o turístico. Sobre cada punto se solicita que se agreguen textos ilustrativos, referencias a sitios web, imágenes propias o de otros sitios y al menos un video en el proyecto.

Herramientas

En primer lugar se utilizará un buscador de Internet para recoger materiales multimedia relacionados con su tópico interés. A esto se lo puede complementar con fotografías, videos y relatos propios.

Luego cada alumno trabajará sobre la herramienta Google Maps (http://maps.google.com.ar) a partir de una cuenta de usuario. Creará un mapa de su ciudad y en modo edición incorporará al menos 10 puntos de interés, donde al menos cinco deben tener fotografías y uno video (todos deben tener un texto asociado).

Al final cada mapa debe embeberse en su blog personal, el cual funciona como portfolio de sus producciones.

Recursos relacionados para asistencia a la tarea



Actividad de cierre de la tarea

El docente compartirá con la clase las direcciones de todas las producciones individuales de los alumnos, así se socializan las mismas y todos aprenden con todos. Comentará aquellos trabajos que a su juicio son más ilustrativos de la ciudad y finalmente se propiciará una reflexión conjunta acerca de las características distintivas de la ciudad.

Ejemplo de mapa temático

Puntos relacionados con la vida de Edgard Allan Poe en la ciudad de Baltimore (USA)


Ver El viaje del cuervo en un mapa ampliado

martes, agosto 30, 2011

Video sobre el conectivismo

Video que explica, de forma sencilla, los principios del conectivismo como nueva teoría de aprendizaje. Si les gustas recomiendo que sigan los trabajos de George Siemens y de Stephen Downes.



miércoles, marzo 30, 2011

La larga cola o mercado para todos

Las nuevas tecnologías han posibilitado que aparezcan nuevas oportunidades o “nichos” de mercado, los cuales se conforman a partir de usuarios que tienen diferentes demandas, necesidades y preferencias de consumo de bienes tangibles o intengibles.

En este contexto, estos nuevos modelos de negocios tomaron impulso a partir del establecimiento de la venta electrónica, los mercados virtuales y los carritos de compra. Como resultado de esta nueva dinámica comercial se puede percibir que el modelo tradicional de oferta de solo lo que más vende o de los "talles acotados" ha sufrido un fuerte revés, dado que se ha empezado a imponer el nuevo concepto de "mercados para todos" o "nichos para las multitudes".


Que se quiere decir con lo anterior, que ya no nos vamos a conformar con poder ver en las estanterías lo que más se usa, lo que más se vende, lo que está solamente de moda, etc. Por otro lado, aquello que no es éxito, o no se escucha en los medios, o lo que no está en el boca a boca diario, ahora tiene un lugar de exposición permanente en Internet. Por ejemplo, las grabaciones del sello Putumayo, los libros de Feliberto Hernandez, la música de Ali Farka Touré o las deliciosas gírgolas de Carlos Keen en Argentina, entre otros, son productos de consumo que ahora es posible adquirirlos vía Internet. Esto demuestra que aquello que no es best seller, hit o real objeto de deseo de masas ahora tiene su estante de exhibición y venta en Internet.


A esta nueva forma de comercialización se la conoce como "mercado de nichos" y es un complemento al mercado tradicional, donde solo ha tenido vidriera o exposición lo exitoso, en otras palabras aquello que solamente brinda altos dividendos.


El mercado de nichos se basa en un término propio de la estadística que se conoce como "distribución de larga cola” (“long tail distribution”) o “distribución de Pareto” (Pareto 1927). Chris Anderson (Anderson 2004), editor de la revista Wired, fue autor de un artículo en octubre del 2004 que asociaba esta distribución con Internet. Indicaba que la “larga cola” es una tendencia emergente de las tecnologías de la información y las comunicaciones, que por primera vez y a nivel global la venta de pequeñas cantidades de productos se ha transformado en un emprendimiento rentable.

Esto sucede por varias razones, por que Internet es una red global de alcance planetario, por que los costos de publicidad en Internet son reducidos, por que lo virtual permite espacios de exposición muy amplios (no se tienen los limites de las tiendas reales), por que todo el consumo no siempre es sobre lo popular, entre otras principales.

Bajo este concepto, hace pocos años atrás, surgieron grandes almacenes virtuales con una amplia oferta de productos. Por ejemplo la librería Amazon que posee decenas de miles de títulos en sus vidrieras virtuales, el popular almacen chino Dell Extreme (de componentes electrónicos, cámaras, celulares y otros gadgets) que vende y despacha desde Hong Kong -desde una unidad solamente- a cualquier usuario del mundo que tenga una cuenta bancaria en PayPal.

A los efectos de entender de mejor forma como funcionan estos nuevos modelos de negocio, Jeffrey Bezos -creador de Amazon- ha indicado que el "...concepto de negocio, éxito y rasgo distintivo de Amazon es que nuestro catálogo de ofertas de libros es cuasi - infinito, reproducible, barato y portátil para el mundo entero, por la vía de Internet. El resto se diferencia poco o nada de una tienda de venta de libros por catálogos, los dos tipos de comercio son muy parecidos.” . De forma resumida, el negocio que subyace en estos grandes emprendimientos de venta por Internet se basa en un par de hechos a saber:


a) Solamente poseen un stock mínimo (en general a consignación) de lo que más se vende en un momento determinado de tiempo. Donde cada vez que realizan una venta, si no disponen del porducto en su inventario, se dispara un dispositivo complejo de logística para enviar el bien adquirido desde el fabricante orginal y


b) Cobran por el bien vendido dentro de las 48 horas de que la compra se formalice y generalmente pagan a los fabricantes a los 30 o 60 días. Esto les permite manejar un buen fondo de dinero durante tal periodo de tiempo que les de una ganancia extra por préstamos en mesas de dinero internacionales.

Anderson, en su libro, presenta una serie de características de negocios que hacen uso del concepto de la larga cola:

a) En casi todos los mercados hay más bienes de nicho que productos de éxito,

b) Los costos de acceso a tales nichos bajan significativamente.

c) Los nichos no son fáciles de encontrar por los potenciales consumidores, hay que ayudarlos a enontrarlos,

d) Al expandidirse la variedad la curva de la demanda se aplana y

e) Si todos los negocios de nichos se suman, se tiene un mercado que rivaliza con el de los éxitos.

Desde el punto de vista de las fortalezas de la larga cola, Anderson indica:

a) la democratización de las herramientas de producción (por ejemplo los objetos electrónicos). A más productos se extiende la larga cola,

b) La reducción de los costos del consumo por medio de democratizar de la distribución. Esto da por resultado más acceso a los nichos, y por ende se hace más “gruesa” la larga cola. y

c) La conexión de la oferta y la demanda que da por resultado la reorientación del negocio de los éxitos a los de los nichos.


Mercados de nichos, una oportunidad de progreso para las microempresas

Como se ha visto hasta el momento los mercados de nichos permiten dar visibilidad a servicios y productos que no son pupulares o best sellers. En otras palabras, pueden ser una oportunidad de negocios para pequeñas empresas, asociaciones de fabricantes, cooperativas, talleres de movimientos sociales, entre otros. Si se saben aprovechar las posibilidades que hoy en día da Internet.

El secreto está en la capacidad de unión, síntesis de ideas y de organización de este tipo de actores sociales y pequeños productores. Es decir que ellos deben ser los promotores y dueños de las estanterías o tiendas virtuales, dado que si no lo son, solo verán unas pequeñas ganancias sobre las ventas de sus productos, pagadas a destiempo.

Realizada una búsqueda sobre experiencias sociales de venta de servicios y productos haciendo uso del modelo de negocios denominado mercado de nichos, no se pudo aún hallar referencia alguna. Solo se pudo acceder a pequeñas tiendas o almacenes de alguna cooperativa o grupo de productores, pero no a especios más abiertos y amplios de comercialziación en Internet.

A modo de deflexión final, se puede decir que una buena estrategia de coemrcialización basada en los mercados de nichos, es una vía de empoderamiento y desarrollo de minorias. Tales como cooperativas, organizaciones sociales y pueblos del interior, dado que les permite ofrecer sus productos y servicios sin tener que adapartarse a vender a grandes cadenas tipo Carrefour y obtener ingresos mínimos. Un buen aprovechamiento de los mercados de nichos les permitiría conservar su idiosincrasia, costumbres, sellos y sesgos culturales sonre sus productos. Favoreciendo las diferencias y respetando sus particularidades.


Referencias

Anderson, C., “The Long Tail”, Wired, 12.10, octubre, (2004)

Pareto, V., Manuel d’Économie Politique, Giard, Paris, (1927)


Fernando Bordignon, 2011