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Pequeño truco para Firefox que permite acceder de forma segura a Gmail.
lunes, diciembre 31, 2007
domingo, diciembre 30, 2007
Calculando distancias entre ciudades
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Les paso la imagen de una planilla con las fórmulas pertinentes.
Tip 1: Una buena calculadora para convertir coordenas geográficas está aquí
Tip2: EL grupo Toyoteros posee un buen listado de localidades argetinas con sus coordenadas geográficas.
Estoy haciendo algunos apuntes sobre extensiones espaciales para bases de datos. Leyendo alguna que otra bibliografía encontré una fórmula que calcula distancia entre dos puntos expresados como coordenadas geográficas en grados decimales.
Les paso la imagen de una planilla con las fórmulas pertinentes.
Tip 1: Una buena calculadora para convertir coordenas geográficas está aquíTip2: EL grupo Toyoteros posee un buen listado de localidades argetinas con sus coordenadas geográficas.
viernes, diciembre 28, 2007
Automatizando el cambio de hora en Argentina
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ArCERT - http://www.arcert.gov.ar
La gente de ARCERT (siempre atenta y laboriosa) ha publicado un boletín donde explica alguna tips para automatizar el cambio de hora en Linux y micro$oft. A continuación reproduzco su boletín:
En el día de la fecha se publicó en el boletín oficial la Ley 26350 aprobada recientemente en el congreso de la nación, y que incluye modificaciones en el huso horario de nuestro país.
Este año, a la 0(cero) hora del día domingo 30 de diciembre, empezará a regir el huso horario GMT-2. Se volverá a utilizar el huso horario GMT-3 a partir de la 0(cero) hora del día domingo 16 de marzo de 2008.
En este mensaje les queremos proponer algunos mecanismos para facilitar el cambio de hora en los equipos críticos de su organismo. Todos los sistemas operativos modernos, ya sean plataformas Linux/Unix o Windows, permiten definir el huso horario utilizado. Normalmente, los
equipos en Argentina están configurados para utilizar GMT-3. Para implementar los cambios aprobados en la citada Ley, es necesario reconfigurar los equipos para que utilicen GMT-2 durante los meses de verano, ya sea en forma manual o, mejor aún, que el equipo automáticamente haga el cambio en los momentos definidos.
Es importante notar que los cambios los deben hacer incluso aquellos que utilicen protocolo NTP para sincronizar sus relojes, ya que el mismo brinda la hora en formato UTC (Coordinated Universal Time), que corresponde al meridiano 0.
A continuación, proponemos algunas maneras de realizar el cambio. No hemos tenido tiempo de probarlas exhaustivamente, por lo que recomendamos aplicarlas en equipos de prueba antes de utilizarlas en equipos de producción.
Linux/Unix:
-
Algunas distribuciones de linux están actualizando sus paquetes, por lo que se espera que en los próximos días el cambio se realice en forma automática, al instalar dichas actualizaciones. Se recomienda esperar dichas actualizaciones o ajustar temporalmente la zona a GMT-2.
Sin embargo, si se requiere corregir la zona horaria en forma manual, para que automáticamente se corrija la zona en el momento definido para el verano 2007-2008, puede utilizar el archivo adjunto zoneinfo.ar.new, que fue definido en forma temporal mientras se espera la actualización
oficial de la zona, y realizar los siguientes pasos:
1) ejecutar el compilador de zoneinfo:
zic -l America/Argentina/Buenos_Aires zoneinfo.ar.new
Esto compila e instala las zonas de Sudamérica y además recrea el /etc/localtime apuntándolo a la zona de Buenos Aires.
2) Verificación: Se puede instalar en un equipo en el cual se deshabilita el NTP, y cambiar la hora a las 23:59 del 29/12 con el comando:
date 12292359
y esperar un minuto. La hora debería pasar automáticamente de las 11:59:59 a la 1:00:00.
Windows:
Hoy 28 de diciembre, a las 14, la empresa Microsoft realizará un webcast titulado: "Implementación de Horario de Verano para Argentina en 2007-2008 - Como prepararse para los cambios". Se puede acceder al mismo desde la pagina: http://www.supportacademy.com/
Adicionalmente, se puede utilizar la herramienta TZedit para configurar el horario de verano, o aplicar un parche al registro de windows. El mismo es provisto por la empresa a través de su sistema de soporte al cliente.
Este año, a la 0(cero) hora del día domingo 30 de diciembre, empezará a regir el huso horario GMT-2. Se volverá a utilizar el huso horario GMT-3 a partir de la 0(cero) hora del día domingo 16 de marzo de 2008.
En este mensaje les queremos proponer algunos mecanismos para facilitar el cambio de hora en los equipos críticos de su organismo. Todos los sistemas operativos modernos, ya sean plataformas Linux/Unix o Windows, permiten definir el huso horario utilizado. Normalmente, los
equipos en Argentina están configurados para utilizar GMT-3. Para implementar los cambios aprobados en la citada Ley, es necesario reconfigurar los equipos para que utilicen GMT-2 durante los meses de verano, ya sea en forma manual o, mejor aún, que el equipo automáticamente haga el cambio en los momentos definidos.
Es importante notar que los cambios los deben hacer incluso aquellos que utilicen protocolo NTP para sincronizar sus relojes, ya que el mismo brinda la hora en formato UTC (Coordinated Universal Time), que corresponde al meridiano 0.
A continuación, proponemos algunas maneras de realizar el cambio. No hemos tenido tiempo de probarlas exhaustivamente, por lo que recomendamos aplicarlas en equipos de prueba antes de utilizarlas en equipos de producción.
Linux/Unix:
-
Algunas distribuciones de linux están actualizando sus paquetes, por lo que se espera que en los próximos días el cambio se realice en forma automática, al instalar dichas actualizaciones. Se recomienda esperar dichas actualizaciones o ajustar temporalmente la zona a GMT-2.
Sin embargo, si se requiere corregir la zona horaria en forma manual, para que automáticamente se corrija la zona en el momento definido para el verano 2007-2008, puede utilizar el archivo adjunto zoneinfo.ar.new, que fue definido en forma temporal mientras se espera la actualización
oficial de la zona, y realizar los siguientes pasos:
1) ejecutar el compilador de zoneinfo:
zic -l America/Argentina/Buenos_Aires zoneinfo.ar.new
Esto compila e instala las zonas de Sudamérica y además recrea el /etc/localtime apuntándolo a la zona de Buenos Aires.
2) Verificación: Se puede instalar en un equipo en el cual se deshabilita el NTP, y cambiar la hora a las 23:59 del 29/12 con el comando:
date 12292359
y esperar un minuto. La hora debería pasar automáticamente de las 11:59:59 a la 1:00:00.
Windows:
Hoy 28 de diciembre, a las 14, la empresa Microsoft realizará un webcast titulado: "Implementación de Horario de Verano para Argentina en 2007-2008 - Como prepararse para los cambios". Se puede acceder al mismo desde la pagina: http://www.supportacademy.com/
Adicionalmente, se puede utilizar la herramienta TZedit para configurar el horario de verano, o aplicar un parche al registro de windows. El mismo es provisto por la empresa a través de su sistema de soporte al cliente.
ArCERT - http://www.arcert.gov.ar
jueves, diciembre 27, 2007
Predicciones informáticas
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En el blog Encomix un experimentado informático de 30 años de profesión nos cuenta algunas de las famosas predicciones que hallo a lo largo de su vida laboral, como ser por ejemplo:
En el blog Encomix un experimentado informático de 30 años de profesión nos cuenta algunas de las famosas predicciones que hallo a lo largo de su vida laboral, como ser por ejemplo:
1978-. ¿Ves esto? Es una ficha perforada. Si quieres aprender informática, mas vale que sepas leerlas y escribirlas bien, porque las veras durante toda tu vida.
1980-. Nunca habrá una maquina más potente que el Apple II. Sonido, disquetera, ¿que mas puede tener un ordenador?
1989-. ¿TCP/IP? Dejate de chorradas marcianas. El protocolo para LAN que peta es Appletalk.
1990-. dejate de sistemas operativos extraños (Unix) y usa MS-DOS. El DOS nunca desaparecerá….
1994-. El mejor trabajo es la “programación” en HTML. mira son solo 15 etiquetas y en un momento haces una página…..
2000-. Microsoft ha sacado la version Windows ME. Es el momento ideal para comprarse una maquina que me dure otros 10 años….
Algo está pasando, la universidad pública está perdiendo alumnos
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Según una nota de La Nación de hoy la universidad pública está perdiendo alumnos dado que en los últimos 5 años, sus ingresantes decayeron en un 2,9%, mientras que por otro lado los ingresos en la universidad privada subieron un 12,6%. Los números indican que desde el año 2002 Río Cuarto cayó un 15,1%, San Luis un 14,4%, Lomas de Zamora un 12,3% y Luján un 11,5%.
Según una nota de La Nación de hoy la universidad pública está perdiendo alumnos dado que en los últimos 5 años, sus ingresantes decayeron en un 2,9%, mientras que por otro lado los ingresos en la universidad privada subieron un 12,6%. Los números indican que desde el año 2002 Río Cuarto cayó un 15,1%, San Luis un 14,4%, Lomas de Zamora un 12,3% y Luján un 11,5%.
Analfabetismo Informático en Argentina
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A continuación, a modo de reflexión, reproduzco algunos datos "muy pesados socialmente" que extraje de un editorial de Clarín.
A continuación, a modo de reflexión, reproduzco algunos datos "muy pesados socialmente" que extraje de un editorial de Clarín.
"La dimensión del analfabetismo informático en la Argentina es muy elevada, como surge del estudio sobre consumos culturales encargado por la Secretaría de Medios de la Nación. Así, el 75,8% de los mayores de 50 años no sabe lo que es un navegador de Internet. Clasificada la población en tres niveles socioeconómicos, en el nivel alto el 17,3% no utilizó nunca Internet, en el medio el 40,2% no navegó nunca, y en el nivel de menores recursos ese porcentual trepa a 61,2%. Además, el 85,7% de los hogares del país no cuenta con conexión a Internet.·
"La brecha digital que se registra en el país tiene una dimensión muy elevada. Los principales afectados son mayores de 50 años y personas pobres. Ante esto, se debe promover la alfabetización informática y el acceso a Internet."
Open Source en la NASA
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Vía Teleobjetivo
Bajo el siguiente titular "El cohete ARES de la NASA será Open Source" leo que la agencia americana ha impuesto condiciones a sus contratistas, donde indica que las especificaciones técnicas del cohete Ares deberán ser abiertas y no propietarias. Según plantean, esta medida permitirá a la NASA no quedar atada a una empresa aeronautica a la hora de contratar el desarrollo del Ares V.
Vía Teleobjetivo
sábado, diciembre 22, 2007
Slides de la conferencia "Entendiendo la Web"
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Les dejo las slides de una conferencia de divulgación científica, de mi colega Gabriel Tolosa. El título de la presentación es "Entendiendo la Web: Motores de Búsqueda y Aplicaciones en la Universidad y la Empresa". A veces es bueno ver ciertos temas desde la claridad y la pedagogía de los que saben, este es el caso de mi colega.
Lugar y Fecha: Centro de Empleados de Comercios y Servicios de Chivilcoy.
15 de Noviembre de 2007. Enlace al sitio de Gabriel.
Les dejo las slides de una conferencia de divulgación científica, de mi colega Gabriel Tolosa. El título de la presentación es "Entendiendo la Web: Motores de Búsqueda y Aplicaciones en la Universidad y la Empresa". A veces es bueno ver ciertos temas desde la claridad y la pedagogía de los que saben, este es el caso de mi colega.
Lugar y Fecha: Centro de Empleados de Comercios y Servicios de Chivilcoy.
15 de Noviembre de 2007. Enlace al sitio de Gabriel.
jueves, diciembre 20, 2007
martes, diciembre 18, 2007
Presentación de Larry Wall sobre Perl
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Se anuncia la publicación en la web del keynote anual n. 11, donde Larry Wall presenta el estado de evolución del lenguaje Perl, bajo el título “Programming is Hard, Let’s Go Scripting”.
Proyecciones de Gartner sobre el movimiento "open source"
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Para Gartner en el 2011 el 80% del soft comercial contendrá alguna porción de código "open source". Por otro lado, la consultora indica que el open source impondrá una tendencia a baja en los precios de las licencias de software propietario en los próximos años.
Vía Networkworld
Para Gartner en el 2011 el 80% del soft comercial contendrá alguna porción de código "open source". Por otro lado, la consultora indica que el open source impondrá una tendencia a baja en los precios de las licencias de software propietario en los próximos años.
Vía Networkworld
14th International Euro-Par Conference
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CALL FOR PAPERS
14th International Euro-Par Conference
European Conference on Parallel and Distributed Computing (Euro-Par 2008)
August 26-29th, 2008
ULPGC, Las Palmas de Gran Canaria, Spain
SUBMISSION DEADLINE: January 25th, 2008
Euro-Par is an annual series of international conferences dedicated to the promotion and advancement of all aspects of parallel and distributed computing.
Euro-Par focuses on all aspects of hardware, software, algorithms and applications in this field. The objective of Euro-Par is to provide a forum for the promotion of parallel and distributed computing both as an industrial technique and an academic discipline, extending the frontier of both the state of the art and the state of the practice.
The following topics will be covered by regular Euro-Par 2008 sessions:
CALL FOR PAPERS
14th International Euro-Par Conference
European Conference on Parallel and Distributed Computing (Euro-Par 2008)
August 26-29th, 2008
ULPGC, Las Palmas de Gran Canaria, Spain
SUBMISSION DEADLINE: January 25th, 2008
Euro-Par is an annual series of international conferences dedicated to the promotion and advancement of all aspects of parallel and distributed computing.
Euro-Par focuses on all aspects of hardware, software, algorithms and applications in this field. The objective of Euro-Par is to provide a forum for the promotion of parallel and distributed computing both as an industrial technique and an academic discipline, extending the frontier of both the state of the art and the state of the practice.
The following topics will be covered by regular Euro-Par 2008 sessions:
- 1. Support tools and environments
- 2. Performance prediction and evaluation
- 3. Scheduling and load balancing
- 4. High performance architectures and compilers
- 5. Parallel and distributed databases
- 6. Grid and cluster computing
- 7. Peer to peer computing
- 8. Distributed systems and algorithms
- 9. Parallel and distributed programming
- 10. Parallel numerical algorithms
- 11. Distributed and high performance multimedia
- 12. Theory and algorithms for parallel computation
- 13. High performance networks
- 14. Mobile and ubiquitous computing
domingo, diciembre 16, 2007
¿Google se encaprichó y quiere su propia Wikipedia?
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La pregunta de título viene a cuento de una noticia "Encouraging people to contribute knowledge" publicada en el blog oficial de Google, cuyo autor es el prestigioso Udi Manber. ¿Qué está sucediendo con Knols y la beta que han lanzado?. Era tiempo que Google implementé proyectos con abordaje semántico, ¿pero su propia Wikipedia con ad sense?. Me parece muy de desgraciados el no colaborar con el proyecto Wikipedia, ¿Por qué no utilizar su red de conocimiento para mejorar sus servicios de búsqueda?.
La pregunta de título viene a cuento de una noticia "Encouraging people to contribute knowledge" publicada en el blog oficial de Google, cuyo autor es el prestigioso Udi Manber. ¿Qué está sucediendo con Knols y la beta que han lanzado?. Era tiempo que Google implementé proyectos con abordaje semántico, ¿pero su propia Wikipedia con ad sense?. Me parece muy de desgraciados el no colaborar con el proyecto Wikipedia, ¿Por qué no utilizar su red de conocimiento para mejorar sus servicios de búsqueda?.
Informe Sociedad de la Información 2007
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Como es costumbre en telefónica, se ha presentado la versión 2007 de su informe "Sociedad de la Información" (España). Más allá de las cosas que quieran vender o del marketing propio, el documento posee datos valiosos para aquellos que investigan sobre las TICs.
Como es costumbre en telefónica, se ha presentado la versión 2007 de su informe "Sociedad de la Información" (España). Más allá de las cosas que quieran vender o del marketing propio, el documento posee datos valiosos para aquellos que investigan sobre las TICs.
Script Perl para detección de nombres propios en español
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EL Grupo REINA (Grupo de investigación en REcuperación de INformación Avanzada) de la Universidad de Salamanca ha publicado un módulo Perl que realiza la tarea de marcado de nombres propios en español. El utilitario puede ser bastante necesario para aquellos que realizan tareas de reconocimiento automático de entidades (por ejemplo Mariano y su proyecto).
EL Grupo REINA (Grupo de investigación en REcuperación de INformación Avanzada) de la Universidad de Salamanca ha publicado un módulo Perl que realiza la tarea de marcado de nombres propios en español. El utilitario puede ser bastante necesario para aquellos que realizan tareas de reconocimiento automático de entidades (por ejemplo Mariano y su proyecto).
viernes, diciembre 14, 2007
Profesores de matemática "SAGE ha llegado"
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SAGE es un proyecto open source de la Universidad de Washington destinado a la enseñanza y experimentación con matemáticas. Hace unos días este proyecto recibió un premio por su calidad.
El Lider de proyecto Stein compara a SAGE con la calidad y las prestaciones de clásicos del área, tales como Mathematica y Matlab. Además aclara que en los últimos 3 años cientos de voluntarios de todo el mundo han trabajado para construir un programa que soportara las herramientas usadas por profesores, matemáticos y científicos.
martes, diciembre 11, 2007
Para Prince & Cooke en Argentina existen 16 millones de usuarios de Internet
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El dato se desprende de un informe de la consultora Prince & Cooke y equivale a 3.1 millones de clientes individuales y empresas a diciembre de 2007 (estimación estandarizada es que por cada cliente se cuenta 4,7 usuarios). Por otro lado se aventura que a fines del año entrante, la cantidad de usuarios llegará a los 18 millones (50% de la población).
Ls cuentas de dial-up se ubican en 530.000 clientes y 2,6 millones son las de banda ancha (11% de crecimiento respecto del año pasado). Los clientes que acceden desde lugares públicos suman 4 millones de personas. En los clientes de banda ancha, el 67% de los accesos son conexiones de tecnología ADSL, el cable módem tiene 29% y el resto corresponde a conexiones inalámbricas.
Vía Infobae
El dato se desprende de un informe de la consultora Prince & Cooke y equivale a 3.1 millones de clientes individuales y empresas a diciembre de 2007 (estimación estandarizada es que por cada cliente se cuenta 4,7 usuarios). Por otro lado se aventura que a fines del año entrante, la cantidad de usuarios llegará a los 18 millones (50% de la población).
Ls cuentas de dial-up se ubican en 530.000 clientes y 2,6 millones son las de banda ancha (11% de crecimiento respecto del año pasado). Los clientes que acceden desde lugares públicos suman 4 millones de personas. En los clientes de banda ancha, el 67% de los accesos son conexiones de tecnología ADSL, el cable módem tiene 29% y el resto corresponde a conexiones inalámbricas.
Vía Infobae
IBM está experimentado con CPUs donde los datos se transmitan por medio de ondas de luz
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La gran empresa IBM está investigando el desarrollo de métodos alternativos para transmitir información entre diferentes núcleos de chip. Para ello, transforma pulsos eléctricos en pulsos de luz. Esta singular forma de comunicación permitiría reducir el consumo de energía y el tamaño de los equipos significativamente. En esta fase del trabajo, IBM posee un modulador óptico que convierte una serie de pulsos eléctricos que se transmite por un cable de cobre en una serie de pulsos de luz que se transmitirán por una guía de ondas.
Vía Physorg
La gran empresa IBM está investigando el desarrollo de métodos alternativos para transmitir información entre diferentes núcleos de chip. Para ello, transforma pulsos eléctricos en pulsos de luz. Esta singular forma de comunicación permitiría reducir el consumo de energía y el tamaño de los equipos significativamente. En esta fase del trabajo, IBM posee un modulador óptico que convierte una serie de pulsos eléctricos que se transmite por un cable de cobre en una serie de pulsos de luz que se transmitirán por una guía de ondas.
Vía Physorg
2nd Workshop on Social Aspects of the Web (SAW 2008)
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2nd Workshop on Social Aspects of the Web (SAW 2008)
in conjunction with: 11th International Conference on Business Information Systems (BIS 2008)
Innsbruck, Austria, May 5, 6 or 7, 2008
Deadline for submissions: January 12, 2008
Topics of Interest
* Users in the social Web
* User identity/identities on the Web
* Activity patterns
* Privacy / intimacy in the social Web
* Psychological aspects of acting in the social Web
* Analysis and reduction of the socio-technical gap in social software
* Communities on the Web
* User roles, leadership and interactions
* Conflicts and their resolution
* Social norms and their enforcement
* Trust and reputation in communities
* Relations of on-line and off-line communities
* Social discourse and decision-taking on the Web
* Large-scale social Web mining and empirical studies
* Social network analysis
* Associations mining from social network
* Large-scale behaviour patterns and anomalies' mining
* Moods' / opinions' / social problems' analysis
* Experts finding on the social Web
* Mining formal semantics from social sources
* Methodologies of Web-based social macro and micro studies
* Social Web and business
* Social Web as a source of business information
* Social Web as a business communication channel
* Business models for social software and services
* Specific types of social software on the Web (bookmarking, social
networks etc.)
* Use cases and best practices
* Applications of Web-based social software
* Social software architectures
* Social software on the Semantic Web
* Strategies for bootstrapping social software systems and bypassing
the critical mass problem
* Social software in information processing and retrieval
* Social software in collaborative maintenance of content and data
Submission
* Long papers: max. 5000 words
* Work-in-progress rep.: max. 2500 words
* Position papers: max. 2500 words
* Demo papers: max. 2500 words
Papers must be submitted in PDF format according to Springer LNBIP (template available)
Submission system is available on-line
2nd Workshop on Social Aspects of the Web (SAW 2008)
in conjunction with: 11th International Conference on Business Information Systems (BIS 2008)
Innsbruck, Austria, May 5, 6 or 7, 2008
Deadline for submissions: January 12, 2008
Topics of Interest
* Users in the social Web
* User identity/identities on the Web
* Activity patterns
* Privacy / intimacy in the social Web
* Psychological aspects of acting in the social Web
* Analysis and reduction of the socio-technical gap in social software
* Communities on the Web
* User roles, leadership and interactions
* Conflicts and their resolution
* Social norms and their enforcement
* Trust and reputation in communities
* Relations of on-line and off-line communities
* Social discourse and decision-taking on the Web
* Large-scale social Web mining and empirical studies
* Social network analysis
* Associations mining from social network
* Large-scale behaviour patterns and anomalies' mining
* Moods' / opinions' / social problems' analysis
* Experts finding on the social Web
* Mining formal semantics from social sources
* Methodologies of Web-based social macro and micro studies
* Social Web and business
* Social Web as a source of business information
* Social Web as a business communication channel
* Business models for social software and services
* Specific types of social software on the Web (bookmarking, social
networks etc.)
* Use cases and best practices
* Applications of Web-based social software
* Social software architectures
* Social software on the Semantic Web
* Strategies for bootstrapping social software systems and bypassing
the critical mass problem
* Social software in information processing and retrieval
* Social software in collaborative maintenance of content and data
Submission
* Long papers: max. 5000 words
* Work-in-progress rep.: max. 2500 words
* Position papers: max. 2500 words
* Demo papers: max. 2500 words
Papers must be submitted in PDF format according to Springer LNBIP (template available)
Submission system is available on-line
lunes, diciembre 10, 2007
Nuevo número de Ciência da Informação
Revista Ciência da Informação, V. 36, N° 1 (2007)
Índice:
Estaremos cegos pelo ciclo da inteligência tradicional? Uma releitura a partir das abordagens de monitoramento ambiental. José Márcio de Castro, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS. Paulo Gustavo Franklin de Abreu, EMBRAER
Comportamento informacional de crianças e adolescentes: uma revisão da literatura estrangeira
Janaina Ferreira Fialho, UFMG, Maria Eugênia Albino Andrade, UFMG
Modelagem e avaliação de um sistema modular para gerenciamento de informação na Web
Leandro Vettorazzi Gabrieli, PPGEP/UFRGS, Marcelo Nogueira Cortimiglia, Politécnico de Milano (Itália), José Luis Duarte Ribeiro, PPGEP/UFRGS
Biblioteca escolar para la sociedad del conocimiento en España. Miguel Ángel García-Quismondo, Universidad Carlos III de Madrid, Aurora Cuevas Cerveró, Universidad Carlos III de Madrid
Normativas sobre patentes en las universidades españolas. Borja Gonzalez-Albo, Facultad de Documentación, Universidad de Alcalá, Madrid, España. Maria Angeles Zulueta, Facultad de Documentación, Universidad de Alcalá, Madrid, España
A diversidade lingüística da Internet como reação contra-hegemônica das tendências de centralização do império. Adalto Herculano Guesser, Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra
Gestão do conhecimento científico: proposta de um modelo conceitual com base em processos de comunicação científica. Fernando César Lima Leite, Universidade de Brasília. Sely Maria de Souza Costa, Universidade de Brasília
Revisitando a “epistemologia social”:esboço de uma ecologia sociotécnica do trabalho intelectual
Nanci E. Oddone, Instituto de Ciência da Informação da Universidade Federal da Bahia
O papel da tecnologia da informação na gestão do conhecimento. Adroaldo Guimarães Rossetti, Embrapa Agroindústria Tropical. Aran Bey Tcholakian Morales, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
Análisis de modelos de comportamiento en la búsqueda de información. Patricia Hernández Salazar, UNAM, CUIB, Martha Ibáñez Marmolejo, Georgina Yuriko Valdez Angeles,
Cecilia Vilches Malagón,
Proposição de um modelo para avaliar a gestão do conhecimento no processo de desenvolvimento de produtos. Sergio Luis da Silva, UFSCar. Henrique Rozenfeld, Escola de Engenharia de São Carlos - EESC
E-publishing development and changes in the scholarly communication system. Patricia Cristina Nascimento Souto, Loughborough University
Tecnologias da informação e da comunicação e a polêmica sobre direito autoral: o caso Google Book Search. Juçara Gorski Brittes, Joanicy Leandra Pereira,
Índice:
Estaremos cegos pelo ciclo da inteligência tradicional? Uma releitura a partir das abordagens de monitoramento ambiental. José Márcio de Castro, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS. Paulo Gustavo Franklin de Abreu, EMBRAER
Comportamento informacional de crianças e adolescentes: uma revisão da literatura estrangeira
Janaina Ferreira Fialho, UFMG, Maria Eugênia Albino Andrade, UFMG
Modelagem e avaliação de um sistema modular para gerenciamento de informação na Web
Leandro Vettorazzi Gabrieli, PPGEP/UFRGS, Marcelo Nogueira Cortimiglia, Politécnico de Milano (Itália), José Luis Duarte Ribeiro, PPGEP/UFRGS
Biblioteca escolar para la sociedad del conocimiento en España. Miguel Ángel García-Quismondo, Universidad Carlos III de Madrid, Aurora Cuevas Cerveró, Universidad Carlos III de Madrid
Normativas sobre patentes en las universidades españolas. Borja Gonzalez-Albo, Facultad de Documentación, Universidad de Alcalá, Madrid, España. Maria Angeles Zulueta, Facultad de Documentación, Universidad de Alcalá, Madrid, España
A diversidade lingüística da Internet como reação contra-hegemônica das tendências de centralização do império. Adalto Herculano Guesser, Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra
Gestão do conhecimento científico: proposta de um modelo conceitual com base em processos de comunicação científica. Fernando César Lima Leite, Universidade de Brasília. Sely Maria de Souza Costa, Universidade de Brasília
Revisitando a “epistemologia social”:esboço de uma ecologia sociotécnica do trabalho intelectual
Nanci E. Oddone, Instituto de Ciência da Informação da Universidade Federal da Bahia
O papel da tecnologia da informação na gestão do conhecimento. Adroaldo Guimarães Rossetti, Embrapa Agroindústria Tropical. Aran Bey Tcholakian Morales, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC
Análisis de modelos de comportamiento en la búsqueda de información. Patricia Hernández Salazar, UNAM, CUIB, Martha Ibáñez Marmolejo, Georgina Yuriko Valdez Angeles,
Cecilia Vilches Malagón,
Proposição de um modelo para avaliar a gestão do conhecimento no processo de desenvolvimento de produtos. Sergio Luis da Silva, UFSCar. Henrique Rozenfeld, Escola de Engenharia de São Carlos - EESC
E-publishing development and changes in the scholarly communication system. Patricia Cristina Nascimento Souto, Loughborough University
Tecnologias da informação e da comunicação e a polêmica sobre direito autoral: o caso Google Book Search. Juçara Gorski Brittes, Joanicy Leandra Pereira,
I Iberoamerican Bloggers Meeting
La Iniciativa 10Blog convoca al I Encuentro Iberoamericano de Bloggers. Esta actividad busca compartir entre personas de diferentes regiones experiencias entorno a la blogósfera y su
percepción de este fenómeno. El evento será el sábado 15 de diciembre a las 11 horas eGMT -5 a través de Skypecast (un servicio de Skype)
Más información en www.10blog.org
percepción de este fenómeno. El evento será el sábado 15 de diciembre a las 11 horas eGMT -5 a través de Skypecast (un servicio de Skype)
Más información en www.10blog.org
domingo, diciembre 09, 2007
Tópicos emergentes: "Geo Information Retrieval"
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La recuperación de información aplicada a ambientes de SIGs se está convirtiendo en una nueva área de trabajo. Donde ya no es solo recuperar el punto o el polígono, sino ante un importante conjunto de ellos que representen la respuesta a una necesidad de información ¿cómo los ordeno en la salida? ¿cuál es su relevancia? ¿cómo interpreto semánticamente el query de usuario?
Ya el SIGIR, en el año 2004, fue pionero en la presentación del tema y su tramatamiento. El "Geo-Information Retrieval Workshop" reunió a investigadores, los cuales trataron las bases y la importancia del tema. A modo de presentación, les dejo las slides de un curso de GeoIR de Andrea Rodriguez de la Universidad de Chile.
La recuperación de información aplicada a ambientes de SIGs se está convirtiendo en una nueva área de trabajo. Donde ya no es solo recuperar el punto o el polígono, sino ante un importante conjunto de ellos que representen la respuesta a una necesidad de información ¿cómo los ordeno en la salida? ¿cuál es su relevancia? ¿cómo interpreto semánticamente el query de usuario?
Ya el SIGIR, en el año 2004, fue pionero en la presentación del tema y su tramatamiento. El "Geo-Information Retrieval Workshop" reunió a investigadores, los cuales trataron las bases y la importancia del tema. A modo de presentación, les dejo las slides de un curso de GeoIR de Andrea Rodriguez de la Universidad de Chile.
sábado, diciembre 08, 2007
otro punto a favor de la calidad de los contenidos de la Wikipedia
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Un estudio sobre la rigurosidad de los contenidos de la Wikipeadia, en este caso versión alemana, ha sido realizado por el Servicio de Información Científica de Colonia. Se tomaron 50 artículos de Wikipedia y de la tradicional enciclopedia Brockhaus.
Un estudio sobre la rigurosidad de los contenidos de la Wikipeadia, en este caso versión alemana, ha sido realizado por el Servicio de Información Científica de Colonia. Se tomaron 50 artículos de Wikipedia y de la tradicional enciclopedia Brockhaus.
Se evaluaron los artículos bajo los criterios de corrección, exhaustividad, actualidad e inteligibilidad. EL puntaje se basó en el sistema escolar alemán ( un 1 la mejor nota y un 6 la peor). La Wikipedia obtuvo una nota promedio de 1,7, la enciclopedia Brockhaus obtuvo una nota 2,7 puntos.
Web recomendada sobre Sistemas de Gestión de Contenidos
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Para aquellos que andan en el tema, no dejen de visitar el sitio "Open Source CMS", el cual es un portal sobre sistemas de gestión de contenidos.
Para aquellos que andan en el tema, no dejen de visitar el sitio "Open Source CMS", el cual es un portal sobre sistemas de gestión de contenidos.
API Google para armar gráficos
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Google ha puesto en marcha un nuevo servicio. Se trata de una API destinada a ayudar a construir gráficos en línea. Prueba con la siguiente URL:
Google ha puesto en marcha un nuevo servicio. Se trata de una API destinada a ayudar a construir gráficos en línea. Prueba con la siguiente URL:
http://chart.apis.google.com/chart?cht=p3&chd=s:hW&chs=250x100&chl=Hello|World
viernes, diciembre 07, 2007
jueves, diciembre 06, 2007
Nuevo Número: El profesional de la Información
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Se ha publicado un nuevo número de la revista científica española "EL profesional de la Información" ( Volume 16, Number 6 / November-December 2007) . La cual es una afamada publicación que aborda temas relacionados con los sistemas de información y la recuperación de información.
Índice:
Ontologías y organización del conocimiento: retos y oportunidades para el profesional de la información pp. 541 - 550. Francisco-Javier García-Marco
Lenguajes documentales y ontologías pp. 551 - 560. Rodrigo Sánchez-Jiménez and Blanca Gil-Urdiciain
De repente, ¿todos hablamos de ontologías? pp. 562 - 568. Sonia Sánchez-Cuadrado, Jorge Morato-Lara, Vicente Palacios-Madrid, et al.
Web semántica y ontologías en el procesamiento de la información documental pp. 569 - 578
Rafael Pedraza-Jiménez, Lluís Codina, Cristòfol Rovira.
On the nature and typology of documentary classifications and their use in a networked environment pp. 580 - 589. Aida Slavic
Metodología para la estructuración del conocimiento de una disciplina: el caso de PuertoTerm1 pp. 591 - 604. Jose A. Senso, Pedro-Javier Magaña-Redondo, Pamela Faber-Benitez, et al.
Características y difusión de las revistas científico-técnicas españolas de ciencias de la actividad física y el deporte pp. 605 - 615. Miguel Villamón-Herrera, José Devís-Devís, Alexandra Valencia-Peris, et al.
Evolución y uso de los lenguajes controlados en documentación informativa pp. 617 - 626
Lourdes Castillo and Alejandro de-la-Cueva.
Aplicación de un nuevo sistema de indización en una colección de recursos especializados en ciencias de la educación pp. 627 - 635. Mariàngels Granados and Anna Nicolau
Normalización de la información: la aportación de IraLIS pp. 636 - 643. Tomàs Baiget, Josep-Manuel Rodríguez-Gairín, Fernanda Peset, et al.
This article is a sample. SCImago journal & country rank: un nuevo portal, dos nuevos rankings pp. 645 - 646. Grupo Scimago
Gestores personales de bases de datos de referencias bibliográficas: características y estudio comparativo pp. 647 - 656. Emilio Duarte-García
31th ELAG Seminar sobre la biblioteca 2.0 pp. 657 - 660. Sílvia Redondo
Diseño de un sistema de información y evaluación científica (Doctoral Thesis by Daniel Torres-Salinas) pp. 661 - 663. Henk F. Moed
Presentación de Medes (Medicina en español) pp. 664 - 665. Tomàs Baiget
Se ha publicado un nuevo número de la revista científica española "EL profesional de la Información" ( Volume 16, Number 6 / November-December 2007) . La cual es una afamada publicación que aborda temas relacionados con los sistemas de información y la recuperación de información.
Índice:
Ontologías y organización del conocimiento: retos y oportunidades para el profesional de la información pp. 541 - 550. Francisco-Javier García-Marco
Lenguajes documentales y ontologías pp. 551 - 560. Rodrigo Sánchez-Jiménez and Blanca Gil-Urdiciain
De repente, ¿todos hablamos de ontologías? pp. 562 - 568. Sonia Sánchez-Cuadrado, Jorge Morato-Lara, Vicente Palacios-Madrid, et al.
Web semántica y ontologías en el procesamiento de la información documental pp. 569 - 578
Rafael Pedraza-Jiménez, Lluís Codina, Cristòfol Rovira.
On the nature and typology of documentary classifications and their use in a networked environment pp. 580 - 589. Aida Slavic
Metodología para la estructuración del conocimiento de una disciplina: el caso de PuertoTerm1 pp. 591 - 604. Jose A. Senso, Pedro-Javier Magaña-Redondo, Pamela Faber-Benitez, et al.
Características y difusión de las revistas científico-técnicas españolas de ciencias de la actividad física y el deporte pp. 605 - 615. Miguel Villamón-Herrera, José Devís-Devís, Alexandra Valencia-Peris, et al.
Evolución y uso de los lenguajes controlados en documentación informativa pp. 617 - 626
Lourdes Castillo and Alejandro de-la-Cueva.
Aplicación de un nuevo sistema de indización en una colección de recursos especializados en ciencias de la educación pp. 627 - 635. Mariàngels Granados and Anna Nicolau
Normalización de la información: la aportación de IraLIS pp. 636 - 643. Tomàs Baiget, Josep-Manuel Rodríguez-Gairín, Fernanda Peset, et al.
This article is a sample. SCImago journal & country rank: un nuevo portal, dos nuevos rankings pp. 645 - 646. Grupo Scimago
Gestores personales de bases de datos de referencias bibliográficas: características y estudio comparativo pp. 647 - 656. Emilio Duarte-García
31th ELAG Seminar sobre la biblioteca 2.0 pp. 657 - 660. Sílvia Redondo
Diseño de un sistema de información y evaluación científica (Doctoral Thesis by Daniel Torres-Salinas) pp. 661 - 663. Henk F. Moed
Presentación de Medes (Medicina en español) pp. 664 - 665. Tomàs Baiget
Cosas locas: Si la Wikipedia se volcara en papel sería grande pero, muy grande en volumen
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Según leo en Moebius alguien se ha dedicado a estimar el el espacio que ocuparía una versión de la Wikipoeadia en papel, formato libro. La versión en inglés ocuparía 750 volúmenes de 400 páginas cada uno.
Según leo en Moebius alguien se ha dedicado a estimar el el espacio que ocuparía una versión de la Wikipoeadia en papel, formato libro. La versión en inglés ocuparía 750 volúmenes de 400 páginas cada uno.
miércoles, diciembre 05, 2007
Nuevo libro de Web Engineering
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Luis Olsina y Gustavo Rossi, destacados investigadores argentinos, han publicado un libro por medio de la Editorial Springer. La obra se titula Web Engineering: Modelling and Implementing Web Applications. Sus contenidos abarcan principalmente: las metodologías para desarrollar aplicaciones Web, aspectos de evaluación de calidad y tendencias en este campo dinámico de Web Engineering. La obra fue editada en conjunto por Gustavo Rossi, (UNLP, Argentina); Oscar Pastor (UPV, Valencia, España); Daniel Schwabe (PUC-Rio, Brasil) y Luis Olsina (UNLPam, Argentina, más otros autores de reconocida trayectoria en la disciplina. El libro se pueden encontrar en Amazon.com en este enlace
Saludos y buena suerte a los autores.
Luis Olsina y Gustavo Rossi, destacados investigadores argentinos, han publicado un libro por medio de la Editorial Springer. La obra se titula Web Engineering: Modelling and Implementing Web Applications. Sus contenidos abarcan principalmente: las metodologías para desarrollar aplicaciones Web, aspectos de evaluación de calidad y tendencias en este campo dinámico de Web Engineering. La obra fue editada en conjunto por Gustavo Rossi, (UNLP, Argentina); Oscar Pastor (UPV, Valencia, España); Daniel Schwabe (PUC-Rio, Brasil) y Luis Olsina (UNLPam, Argentina, más otros autores de reconocida trayectoria en la disciplina. El libro se pueden encontrar en Amazon.com en este enlace
Saludos y buena suerte a los autores.
Lo que como sociedad supimos construir
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Noticia publicada hoy en el Diario la Nación
Fuerte caída en lectura y en matemática
Si los resultados de la prestigiosa evaluación Programme for International Student Assessment (PISA) sobre el rendimiento de los estudiantes secundarios en ciencia, revelados el viernes último, fueron desalentadores, el panorama ahora es todavía peor: según el informe completo difundido ayer, la Argentina quedó ubicada en el lugar 53° en lectura y comprensión de textos y en el 52° en matemática, sobre un total de 57 países.
En lectura y comprensión de textos, el primer puesto fue para Corea, con 556 puntos, seguido por Finlandia (547), Hong Kong (536), Canadá (527), Nueva Zelanda (521) y Australia (513). Entre los países de América latina, Chile lidera en el puesto 38, seguido por Uruguay, en el 42; México, en el 43; Brasil, en el 49, y Colombia, en el 51.
En matemática, en tanto, el mejor rendimiento es el de Taiwán, con 549 puntos, seguido por Finlandia (548), Hong Kong (547), Corea (547), Holanda (531) y Suiza (530). Con respecto a la región latina, sólo Colombia y Brasil están por debajo de la Argentina, en los puestos 53 y 54, respectivamente, mientras que Uruguay, en el puesto 42, Chile, en el 47, y México, en el 48, superan a nuestro país.
Si bien participaron 57 países, en los resultados de la prueba de lectura figuran 56, ya que Estados Unidos fue excluido, según trascendió, porque habría manipulado las pruebas.
Para el ministro de Educación, Daniel Filmus, los diferentes resultados entre países de América latina se deben a la continuidad política que algunos han tenido. "Chile y Uruguay tuvieron coherencia en las gestiones educativas y una tradición de trabajo fuerte. La Argentina, en cambio, tuvo 34 ministros de educación en 55 años", dijo a LA NACION Filmus. Y añadió: "Definitivamente, la futura gestión deberá enfocarse en la calidad educativa".
Realizada por la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo (OECD, por sus siglas en inglés), la evaluación internacional PISA mide, cada tres años, el rendimiento de jóvenes de 15 años en ciencia, matemática y lectura y comprensión de textos. El último año, en el que las pruebas llegaron a 400.000 alumnos de 57 países, se puso énfasis en ciencia, área en la que el país quedó ubicado en el puesto 51.
Comparativamente con 2000, la última vez que el país participó en esta evaluación, los resultados han empeorado: en aquel año, de 41 participantes, la Argentina se situó en el puesto 34 en matemática -por encima de México, Chile y Brasil- y en el 35 en lectura y comprensión de textos -delante de Chile y Brasil-.
Un resultado esperado
Para el secretario de Educación, Juan Carlos Tedesco, que el próximo lunes asumirá como ministro en el gobierno de Cristina Kirchner, los resultados no sorprenden. "Estamos muy mal, especialmente en ese tramo de edad. Ya lo habíamos visto en el Operativo Nacional de Evaluación (ONE) 2005. Pero recordemos que PISA mide la historia educativa de alumnos de 15 años, que ingresaron en el nivel medio en plena crisis", dijo a LA NACION Tedesco.
Y puntualizó: "Debemos fortalecer el grado de responsabilidad del Estado nacional, de los gobiernos provinciales, de los docentes y de los padres, pero también el de los alumnos".
La directora de Información y Evaluación de la Calidad Educativa (Diniece), Marta Kisilevsky, coincidió: "Sabíamos que esto iba a pasar, pero quisimos participar igual para saber dónde estamos. Debemos considerar que nuestras escuelas no enseñan este tipo de respuestas. Otros países, como Chile y Uruguay, hicieron mayor entrenamiento".
En lectura y comprensión de textos, Corea tiene el mayor número de estudiantes con mejor nivel (22%), seguido por Finlandia y Nueva Zelanda (15%) y Canadá (14 por ciento). La Argentina, en cambio, concentra la mayoría de estudiantes de más bajo nivel junto con Túnez, Indonesia, Montenegro, Colombia, Brasil y Bulgaria, entre otros.
Corea, Hong Kong, Polonia y Chile, además, mejoraron su actuación en relación con las evaluaciones tomadas en 2000 y en 2003, mientras que el nivel en lectura y comprensión de textos de España, Japón, Italia, Francia, México y la Argentina, entre otros, bajó. Las mujeres obtienen mejores resultados que los hombres en esa área, aunque en la Argentina la diferencia no es tan grande.
En matemática, los estudiantes con mejores resultados se sitúan en Corea, Taiwán, Finlandia, Suiza y Bélgica. Países como México, Grecia, Indonesia y Brasil mejoraron su rendimiento en matemáticas respecto de 2003, mientras que el nivel de Francia, Japón, Islandia y Bélgica empeoró. La Argentina, en tanto, no puede comparar estos resultados, ya que no participó de la evaluación de 2003.
Por Nathalie Kantt
De la Redacción de LA NACION
Pd. Si solo la educación hace libres a los pueblos entonces las relaciones "carnales" de los 90 solo nos sirvieron para ser esclavos del mercado.
Noticia publicada hoy en el Diario la Nación
Fuerte caída en lectura y en matemática
En lectura y comprensión de textos, el primer puesto fue para Corea, con 556 puntos, seguido por Finlandia (547), Hong Kong (536), Canadá (527), Nueva Zelanda (521) y Australia (513). Entre los países de América latina, Chile lidera en el puesto 38, seguido por Uruguay, en el 42; México, en el 43; Brasil, en el 49, y Colombia, en el 51.
En matemática, en tanto, el mejor rendimiento es el de Taiwán, con 549 puntos, seguido por Finlandia (548), Hong Kong (547), Corea (547), Holanda (531) y Suiza (530). Con respecto a la región latina, sólo Colombia y Brasil están por debajo de la Argentina, en los puestos 53 y 54, respectivamente, mientras que Uruguay, en el puesto 42, Chile, en el 47, y México, en el 48, superan a nuestro país.
Si bien participaron 57 países, en los resultados de la prueba de lectura figuran 56, ya que Estados Unidos fue excluido, según trascendió, porque habría manipulado las pruebas.
Para el ministro de Educación, Daniel Filmus, los diferentes resultados entre países de América latina se deben a la continuidad política que algunos han tenido. "Chile y Uruguay tuvieron coherencia en las gestiones educativas y una tradición de trabajo fuerte. La Argentina, en cambio, tuvo 34 ministros de educación en 55 años", dijo a LA NACION Filmus. Y añadió: "Definitivamente, la futura gestión deberá enfocarse en la calidad educativa".
Realizada por la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo (OECD, por sus siglas en inglés), la evaluación internacional PISA mide, cada tres años, el rendimiento de jóvenes de 15 años en ciencia, matemática y lectura y comprensión de textos. El último año, en el que las pruebas llegaron a 400.000 alumnos de 57 países, se puso énfasis en ciencia, área en la que el país quedó ubicado en el puesto 51.
Comparativamente con 2000, la última vez que el país participó en esta evaluación, los resultados han empeorado: en aquel año, de 41 participantes, la Argentina se situó en el puesto 34 en matemática -por encima de México, Chile y Brasil- y en el 35 en lectura y comprensión de textos -delante de Chile y Brasil-.
Un resultado esperado
Para el secretario de Educación, Juan Carlos Tedesco, que el próximo lunes asumirá como ministro en el gobierno de Cristina Kirchner, los resultados no sorprenden. "Estamos muy mal, especialmente en ese tramo de edad. Ya lo habíamos visto en el Operativo Nacional de Evaluación (ONE) 2005. Pero recordemos que PISA mide la historia educativa de alumnos de 15 años, que ingresaron en el nivel medio en plena crisis", dijo a LA NACION Tedesco.
Y puntualizó: "Debemos fortalecer el grado de responsabilidad del Estado nacional, de los gobiernos provinciales, de los docentes y de los padres, pero también el de los alumnos".
La directora de Información y Evaluación de la Calidad Educativa (Diniece), Marta Kisilevsky, coincidió: "Sabíamos que esto iba a pasar, pero quisimos participar igual para saber dónde estamos. Debemos considerar que nuestras escuelas no enseñan este tipo de respuestas. Otros países, como Chile y Uruguay, hicieron mayor entrenamiento".
En lectura y comprensión de textos, Corea tiene el mayor número de estudiantes con mejor nivel (22%), seguido por Finlandia y Nueva Zelanda (15%) y Canadá (14 por ciento). La Argentina, en cambio, concentra la mayoría de estudiantes de más bajo nivel junto con Túnez, Indonesia, Montenegro, Colombia, Brasil y Bulgaria, entre otros.
Corea, Hong Kong, Polonia y Chile, además, mejoraron su actuación en relación con las evaluaciones tomadas en 2000 y en 2003, mientras que el nivel en lectura y comprensión de textos de España, Japón, Italia, Francia, México y la Argentina, entre otros, bajó. Las mujeres obtienen mejores resultados que los hombres en esa área, aunque en la Argentina la diferencia no es tan grande.
En matemática, los estudiantes con mejores resultados se sitúan en Corea, Taiwán, Finlandia, Suiza y Bélgica. Países como México, Grecia, Indonesia y Brasil mejoraron su rendimiento en matemáticas respecto de 2003, mientras que el nivel de Francia, Japón, Islandia y Bélgica empeoró. La Argentina, en tanto, no puede comparar estos resultados, ya que no participó de la evaluación de 2003.
Por Nathalie Kantt
De la Redacción de LA NACION
Pd. Si solo la educación hace libres a los pueblos entonces las relaciones "carnales" de los 90 solo nos sirvieron para ser esclavos del mercado.
domingo, diciembre 02, 2007
¿Tu ISP es tu enemigo? Testéalo
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Un paper que lleva por título "Detecting packet injection: a guide to observing packet spoofing by ISPs" (de la Electronic Frontier Foundation) propone una serie de pruebas destinadas a validar si tu ISP te está interfiriendo o degradando tus comunicaciones. Parece ser "jugoso" y entretenido a la vez, les copio la primer parte del artículo, la cual plantea el problema marco:
"Certain Internet service providers have begun to interfere with their users' communications by injecting forged or spoofed packets - data that appears to come from the other end but was actually generated by an Internet service provider (ISP) in the middle. This spoofing is one means (although not the only means) of blocking, jamming, or degrading users' ability to use particular applications, services, or protocols. One important means of holding ISPs accountable for this interference is the ability of some subscribers to detect and document it reliably. We have to learn what ISPs are doing before we can try to do something about it. Internet users can often detect interference by comparing data sent at one end with data received at the other end of a connection."
Un paper que lleva por título "Detecting packet injection: a guide to observing packet spoofing by ISPs" (de la Electronic Frontier Foundation) propone una serie de pruebas destinadas a validar si tu ISP te está interfiriendo o degradando tus comunicaciones. Parece ser "jugoso" y entretenido a la vez, les copio la primer parte del artículo, la cual plantea el problema marco:
"Certain Internet service providers have begun to interfere with their users' communications by injecting forged or spoofed packets - data that appears to come from the other end but was actually generated by an Internet service provider (ISP) in the middle. This spoofing is one means (although not the only means) of blocking, jamming, or degrading users' ability to use particular applications, services, or protocols. One important means of holding ISPs accountable for this interference is the ability of some subscribers to detect and document it reliably. We have to learn what ISPs are doing before we can try to do something about it. Internet users can often detect interference by comparing data sent at one end with data received at the other end of a connection."
Para Jakob Nielsen "el ojo humano prefiere leer sobre papel que en pantalla"
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El diario La Vanguardia de España ha publicado un reportaje a Jakob Nielsen (experto en interfaces de usuario) donde realiza algunas interesantes reflexiones sobre el comportamientod e los usuarios en la red.
El diario La Vanguardia de España ha publicado un reportaje a Jakob Nielsen (experto en interfaces de usuario) donde realiza algunas interesantes reflexiones sobre el comportamientod e los usuarios en la red.
Queen y su nuevo tema "Say It's Not True
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Queen, luego de 10 años sin grabar en estudio, ha sacado un nuevo tema llamado "Say It´s Not True" -el cual puede descargarse gratuitamente- para ayudar a la campaña mundial de concientización por el SIDA (Fundación Nelson Mandela). El tema fue compuesto por Roger Taylor y ha sido grabado por primera vez. ,
SoudSnap: Base de datos de sonidos
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SoudSnap es una base de datos de sonidos (más de 25.000). Está organizada por categorías y cada objeto puede ser probado en línea.
SoudSnap es una base de datos de sonidos (más de 25.000). Está organizada por categorías y cada objeto puede ser probado en línea.
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